#VLOG PEMBATIK LEVEL 4 "INOVASI PEMBELAJARAN DIGITAL SEBAGAI WUJUD IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA”

Bismillahirrohmanirrohim 

Assalamualaikum wr wb

Sahabat guru hebat

Teknologi tidak hanya mempermudah penyampaian materi, tetapi juga membuka pintu bagi siswa untuk mengeksplorasi dan mengekspresikan diri secara lebih kreatif. Untuk itulah saya saya merancang sebuah video pembelajaran yang sederhana untuk meningkatkan motivasi belajar siswa dengan sebuah video pembelajaran yang menarik

Pada vlog kali ini saya akan menayangkan implementasi kreasi video pembelajaran yang saya buat dalam kegiatan saya dikelas dan juga rangkuman aksi berbagi dan berkolaborasi saya sebagai tugas akhir pembatik level 4 dalam "Berbagi Praktik Baik_Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa dengan Model Pembelajaran Discovery Learning menggunakan media BADACTIF (Belajar Asyik Daily Activities melalui Video Interaktif)".

Tugas Akhir Level 4

Semoga apa yang saya lakukan dapat bermanfaat untuk peserta didik dan terlebih lagi dapat menginspirasi rekan-rekan guru untuk terus berkarya dan berkreasi. Memulai dengan hal yang sederhana untuk kemajuan pendidikan dengan pembelajaran berbasis TIK sebagai wujud implementasi kurikulum Merdeka.

Sekian Terima kasih

Salam Bahagia

Assalamualaikum wr wb

#BLPTKemendikbudristek
#MerdekaBelajar
#PembaTIK2024
#SahabatTeknologiKemendikbudristek
#PlatformMerdekaMengajar

Read More

#5 BERBAGI DAN BERKOLABORASI BERSAMA GURU-GURU SMPN 1 CINTAPURI DARUSSALAM

BERBAGI PRAKTIK BAIK - MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING MENGGUNAKAN BADACTIF GURU-GURU SMPN 1 CINTAPURI DARUSSALAM

Bismillahirrohmanirrohim

Assalamualaikum Wr Wb Bapak/Ibu guru hebat

Aksi berbagi dan berkolaborasi saya yang terakhir dalam rangkaian kegiatan berbagi praktik baik PembaTIK dilaksanakan pada tanggal 28 Oktober 2024, jam 10.00 wita dengan tema "Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa dengan Model Pembelajaran Discovery Learning Menggunakan Media BADACTIF (Belajar Asyik Daily Activities dengan Video Interaktif)"Kegiatan ini berlangsung berkolaborasi dengan komunitas Guru SMPN 1 Cintapuri Darussalam.

Acara ini dihadiri oleh 12 orang guru dan kepala sekolah, yang turut antusias dalam mengikuti pemaparan dan praktik penggunaan media pembelajaran BADACTIF. Materi yang saya sampaikan berfokus pada solusi bagi permasalahan rendahnya motivasi siswa dalam belajar Bahasa Inggris, yang umumnya disebabkan oleh anggapan bahwa mata pelajaran ini sulit dan kurang relevan dalam kehidupan sehari-hari.

Dalam presentasi, saya memaparkan penggunaan media Video Pembelajaran BADACTIF sebagai alternatif yang menarik. BADACTIF adalah video pembelajaran yang menampilkan aktivitas sehari-hari dengan ilustrasi visual yang menarik untuk memudahkan siswa dalam menguasai materi. Melalui video ini, siswa diharapkan dapat berlatih pengucapan, mengulangi kalimat, serta mengerjakan latihan pemahaman singkat yang disediakan.

Pada sesi pembelajaran, langkah-langkahnya diawali dengan pembukaan, di mana saya menyapa para peserta, melakukan ice-breaking, dan menyampaikan tujuan pembelajaran. Kemudian, dalam kegiatan inti, siswa diajak untuk bekerja berpasangan dan mengamati video BADACTIF yang telah disiapkan. Video ini membantu siswa mempraktikkan instruksi dan meningkatkan keaktifan belajar. Kegiatan diakhiri dengan sesi penutup, di mana guru dan siswa bersama-sama melakukan refleksi dan menyimpulkan hasil pembelajaran.

Pada kegiatan ini, para peserta terlihat sangat antusias dan tertarik dalam memanfaatkan media BADACTIF sebagai inovasi pembelajaran Bahasa Inggris di kelas masing-masing. Mereka memberikan umpan balik positif, di mana media ini dinilai efektif untuk membuat pembelajaran menjadi lebih menarik dan interaktif.

Saya menutup kegiatan ini dengan ucapan terima kasih kepada seluruh peserta, dan berharap apa yang telah disampaikan dapat bermanfaat dan diimplementasikan dalam proses pembelajaran di sekolah masing-masing. Semoga praktik baik ini dapat menjadi inspirasi dalam mewujudkan Merdeka Belajar dan meningkatkan motivasi belajar siswa.

Wassalamualaikum Wr Wb

Flayer Berbagi Praktik Baik

Daftar Hadir

#BLPTKemendikbudristek
#MerdekaBelajar
#PembaTIK2024
#SahabatTeknologiKemendikbudristek
#PlatformMerdekaMengajar

Read More

#4 BERBAGI DAN BERKOLABORASI DENGAN SMP DAN SD HIDAYATULLAH

BERBAGI PRAKTIK BAIK - MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING MENGGUNAKAN BADACTIF BERSAMA GURU-GURU SMP DAN SD HIDAYATULLAH

Aksi berbagi yang ke 4 dilaksanakan pada tanggal 26 Oktober 2024, bersama guru-guru SMP dan SD Hidayatullah melaksanakan kegiatan berbagi praktik baik dalam upaya meningkatkan motivasi belajar siswa. Kegiatan ini dilaksanakan dengan semangat kolaboratif oleh para guru SMP dan SD Hidayatullah, dan bertujuan untuk menggali metode baru yang dapat memperkuat pembelajaran di kelas.

Materi yang disampaikan dalam kegiatan ini berfokus pada metode pembelajaran Discovery Learning yang dikombinasikan dengan media interaktif BADACTIF (Belajar Asyik Daily Activity dengan Video Interaktif). Melalui media ini, para siswa diharapkan lebih terlibat secara aktif dalam proses pembelajaran, karena materi yang disampaikan dirancang agar menarik perhatian mereka dengan warna-warna cerah dan konten yang relevan dengan kehidupan sehari-hari.

Sebelum penerapan media BADACTIF, motivasi belajar siswa dalam mata pelajaran Bahasa Inggris cenderung rendah. Hal ini dikarenakan beberapa faktor, di antaranya persepsi bahwa Bahasa Inggris sulit untuk dipelajari, serta anggapan bahwa Bahasa Inggris tidak terlalu diperlukan dalam kehidupan sehari-hari. Selain itu, materi yang disampaikan di kelas terkadang terasa monoton dan kurang menarik minat siswa.

Sebagai solusi, disusunlah pendekatan pembelajaran menggunakan media BADACTIF, yaitu media pembelajaran berbentuk video interaktif yang memuat aktivitas sehari-hari. Media ini didesain untuk menarik minat siswa dengan tampilan visual yang atraktif, sekaligus mendorong siswa untuk berlatih pengucapan dan memahami materi secara langsung.

Dalam pelaksanaan kegiatan, para peserta terlebih dahulu melakukan pembukaan dengan mengawali kegiatan dengan absensi, diselingi ice-breaking yang bertujuan mencairkan suasana, serta penjelasan tujuan dari materi yang akan dibahas. Kemudian, pada sesi inti, para peserta guru didorong untuk membuka dan mencoba mengikuti video BADACTIF yang telah disiapkan, sehingga mereka mendapatkan gambaran langsung tentang penerapan media tersebut di kelas.

Hasil dari kegiatan ini sangat positif. Para guru merasa bahwa media BADACTIF dapat meningkatkan motivasi siswa untuk belajar Bahasa Inggris. Siswa terlihat lebih aktif dan termotivasi selama proses belajar, serta menunjukkan peningkatan kepercayaan diri dalam menggunakan Bahasa Inggris. Di samping itu, hasil belajar siswa mengalami peningkatan yang signifikan.

Saya menutup kegiatan ini dengan ucapan terima kasih kepada seluruh peserta, dan berharap apa yang telah disampaikan dapat bermanfaat dan diimplementasikan dalam proses pembelajaran di sekolah masing-masing. Semoga praktik baik ini dapat menjadi inspirasi dalam mewujudkan Merdeka Belajar dan meningkatkan motivasi belajar siswa.

Wassalamualaikum Wr Wb

Flyer Berbagi dan Berkolaborasi

Daftar Hadir

#BLPTKemendikbudristek
#MerdekaBelajar
#PembaTIK2024
#SahabatTeknologiKemendikbudristek
#PlatformMerdekaMengajar

Read More